Как развивать моторику и изучать мир
Следующие игры помогут развивать моторику малыша, а также изучать окружающий мир, ведь в нем так много интересного!
Начнем с моторики
1) Игра « Сунь пальчик – будут рожки (ножки, и т. д.)»
Нарисовать на картоне любое рогатое животное. На месте рожек вырезать круглые отверстия, в которые можно вставлять пальчики . Малыши с восторгом будут вставлять пальчики играя в игру «Сунь пальчик!».
Из разных картонок с рисунками можно изготовить целую познавательную книжечку с помощью скотча или брошюратора. Ребенок будет, играя получать навыки чтения (это, конечно, для более старших детей). На оборотной стороне картона можно написать текст, например:
Козочка игривая,
Очень шаловливая,
Показывает ножки
И прячет свои рожки.
Покажи мне рожки,
Дам тебе горошка!
2) Игра с кубиками «Кто вперед?».
Предложите малышу строить из кубиков волшебную башню в которой спрятано сокровище. К то последним кладет кубик — тот проигрывает.
Играя таким образом с «Никитинскими» кубиками или другими разноцветными, старайтесь соблюдать цветовой порядок. Проговаривайте названия цветов вслух. Например: сначала белый кубик, затем синий, снова белый и синий и так несколько раз. Строя башню уместно повторить понятия «высокий – низкий» и наоборот.
3) Игра «Каждой семье – свой домик».
Разложите перед малышом пуговицы(или бусинки) и ячейки из под конфет (киндер – яиц или чистые магазинные упаковки из под яиц птиц).
Покажите, как хорошо пуговицы и бусинки укладываются в ячейки. Малыши увлекутся этим занятием. Усложнить задание, можно предложив раскладывать по отдельно по ячейкам пуговицы одного вида (цвета и пр.). Сначала можно положить в ячейки по образцу каждого вида, тогда ребенок с удовольствием продолжит выполнять задание.
Замечание: Игра противопоказана детям, которые имеют привычку тянуть все в рот.
4) Игра с китайскими булавками.
Предупреждение: играть только с дисциплинированными малышами, давно отученными от соски и переставшими все пробовать на вкус и имеющими навык составления картинок в мозаике.
Приготовить разные наборы китайских булавок с бусинками-шляпками и затупленными остриями.
Иголочки втыкать в поролоновые квадраты для получения картинок как в мозаике. Можно даже втыкать по нарисованной на поролоне картинке. Интересен эффект втыкания маленьких и острых предметов.
5) Игра « Пластилиновые превращения.»
Для игры потребуются: пачка пластилина
Деревянные молоточек и «толкушка».
Предложить ребятам постучать по заранее приготовленным шарикам из пластилина молоточком или «толкушкой», чтобы получились лепешки из шариков.
Если расположить пластилиновые шарики по заранее приготовленному рисунку (например гриб-мухомор), то в результате расплющивания пластилиновых шариков получится аппликация из пластилина.
Пальчиковые игры:
Игра проводится со всей группой. Дети сидят на стульчиках.
Потерялись ручки.
(Дети прячут руки за спину)
Где же, где же. Где же, где же,
Где же мои ручки?
Показываем ручки — вытягивая их перед собой и поворачивая влево и вправо:
Вот! Вот! Вот они! Вот и мои ручки!
Потерялись щечки. (Закрыть руками щеки)
Где же, где же, где же, где же?
Где же, мои щечки?
(Показать пальчиками щеки)
Вот вот вот они, Вот и мои щечки!
Потерялись глазки.
Где же, где же, где же, где же,
Где же мои глазки?
Вот, Вот вот они вот и мои глазки!
Далее играем в прятки с ушками, носиком, ножками и т. п.