Как развивать воображение у детей
Воображение – это мощный инструмент по управлению своей реальностью. Еще бы, ведь только благодаря ему обычный стол с одеялом может превратиться в ракету, пульверизатор – в огнетушитель, а пустая пластиковая тарелка – в поднос с вкуснейшими блюдами!
Дети с развитым воображением лучше учатся в школе. Они легче усваивают и запоминают материал, т. к. им проще представить, то есть воссоздать в своем воображении, полученную информацию, будь то материал по истории, географии или даже физике.
Мышление ребенка, особенно в раннем возрасте, достаточно пластично, и его развитие тесно связано с творчеством. Именно поэту уже в раннем возрасте надо помогать развивать воображение детей.
Но когда начинать развивать воображение детей? – спросите Вы.
Чем раньше, тем лучше, — отвечу Вам я.
Однако имейте ввиду, что сначала Вам придется хорошенько потрудиться, уделить максимум внимания Вашему ребенку в этом вопросе, чтобы потом он сам начал воображать.
Поход в воображаемый лес
Итак, уже с 1.5 лет можно начать играть в игры на воображение. Самое простое, что можно придумать, — это поход в воображаемый лес. Мама говорит малышу: «А давай мы с тобой пойдем сейчас в лес!». Затем берет воображаемую корзинку для грибов и ягод, объясняя при этом все ребенку, побуждая его повторить те же действия. И отправляется в путь. И вот вы гуляете по вашему лесу (комнате) и постоянно говорите с малышом, побуждайте его на обратную реакцию. Например, мама говорит: «Ой, посмотри, кто это там на дереве сидит? Это же белочка! Ты видишь белочку? Она рыжая с пушистым хвостиком. А давай попросим у нее орешков. Белочка, дай нам, пожалуйста, орешки! Спасибо!», — кладете орешки в корзиночку. И так далее. Про птичек, про грибочки и ягодки, про ручеек, про ёжика – про все, что Вам придет в голову (заодно сами повспоминаете, что и кто есть в лесу).
Ребенок сначала будет просто повторять за вами, а потом уже сам будет показывать и рассказывать Вам, что же в лесу такого интересного.
У моего сына в возрасте 1.5 лет большой популярностью пользовались: поход в лес и поездка на море.
Конечно, маме нужно здесь проявить и свой актерский талант, чтобы заинтересовать малыша. Но поверьте, все это окупиться и Вам, и Вашему ребенку сторицей.
Ролевые игры на воображение
Примерно с 2-2.5 лет ребенок начинает манипулировать предметами, подстраивая их под себя. Вы также можете помочь ему выстраивать свои отношения с окружающим миром, используя воображение.
Что это означает? Пример: Вы берете любую вещь и даете ей совершенно другое название. Взяли палочку и сказали «это ложка, я буду ею кушать». То есть смысл и полезность здесь в том, чтобы ребенок, зная, что это за предмет, научился бы представлять его в другом образе и с другим применением.
Самая распространенная и простая игра в этом случае – игра в повара. Ребенок (или мама) выбирает самые разные предметы, назначает им нужные «предназначения» (колечки от пирамидки будут у нас картошкой, кубики – мясом и т. д.) и использует все это по назначению в игре.
И вот ярким признаком развития воображения у ребенка будет тот факт, что он берет любые предметы и подстраивает их под свои нужды в игре, придумывает им новые значения и функции и успешно их осуществляет в процессе игры!
Совет родителям
Самое главное, что Вам здесь нужно запомнить, — всегда поддерживайте Вашего ребенка в любых его играх! Если он говорит на кубик, что это утюг и что он горячий, не трогайте кубик и согласитесь с ним, что да, он горячий. Если Вы видите на полу размотанный клубок ниток, а Ваш ребенок говорит вам, не ходи здесь, это пожар, — не ходите и предложите помощь в тушении пожара (рассказываю реальные примеры из игр моего сына).
Поддерживайте ваше любимое сокровище во всех его начинаниях, во всех его воображаемых играх!
Играйте с ним!